機械工程（實驗班）基於意昂体育3官网在新百年提出的“創新教育模式🛸、激發學術誌趣😶‍🌫️、提高培養質量”主題思想，強調知識傳授、能力培養和價值塑造的“三位一體”的培養理念🧑🏼‍🎤，以學生的學習成效為導向（Outcome Based Education），建立創新人才的教育培養體系。

      機械工程實驗班的目標是面向機械工程發展的未來，培養具有國際化視野和卓越領導力的引領人才。他們一方面具有紮實的科學基礎、創新精神、國際視野和系統性思維，另一方面又善於綜合應用機械領域及相關學科的理論與方法，解決未來重大科學問題和工程挑戰。

      機械工程實驗班的學生畢業後可以前往世界頂尖高校進行本學科內或跨學科深入研究🩱，也可以進入全球著名的企業從事技術研發或技術管理，還可以到國際組織、政府部門等單位從事相關工作。

培養環節國際接軌，拓展學生全球視野

      機械工程實驗班主要通過三個方面來提升學生的國際化視野⚜️。首先，機械工程系與多所世界一流大學建立了合作關系🍙🌜，將為每個學生提供一個學期以上的海外學習生活經歷🏀，使學生了解並接受到國外大學的高質量教育；其次，機械工程實驗班的培養方案充分參考了世界上多種先進教育模式🫣，借鑒了它們的先進教育理念👩🏼‍🦳，真正實現了與國際接軌🫅🏿🌈；再次👆🏻，聘請國際頂級專家學者講授核心課程🍲，使學生能夠直接接觸到世界機械工程領域內最優秀的教育；此外，利用機械工程系與世界著名跨國公司的合作及項目，為學生提供實習機會，讓他們親身參與到這些企業的建設與發展中，增強國際化視野🕸。

      在學校正常投入基礎上，將設立專項基金，定向為實驗班同學提供獎學金，支持參與國際交流和境外實習。這將顯著提高學生的外文運用能力、與世界各國專業人士合作的能力👉🏼、以及在不同的社會文化背景下協同工作的能力。

雙導師製和顧問製，助力學生全面成長

      參考書院式的教育模式🤜🏼，在其基礎上實行雙導師製和顧問製，即學生入學後，根據其學習情況及發展目標🏄🏽‍♂️，配備學業導師🤸‍♂️、生活導師和職業發展顧問。學業導師對學生進行選課指導以及學術誌趣、專業認同的培養，通過定期的小型研討班製度，鼓勵選修不同課程和專業方向的同學進行溝通和交流，並引導學生參加科研；生活導師主要負責對學生進行世界觀培養和價值觀塑造，使學生具有良好的道德素養和完善的人格，為學生的發展保駕護航；職業發展顧問則是由傑出的科學家👨🏼‍💼、行業領軍人物⛵️、政府和企業高管等擔任，幫助學生早日做好職業生涯發展規劃，學生可以根據需要自主選擇♊️🙋🏼‍♀️。

課程體系量身打造👩‍🔬，增強人才培養成效

      參考借鑒國際一流高校教育模式💌，為學生量身打造完善的課程體系，增強人才培養成效。首先🦇，充分保證學生選課自由度🤙，使其可根據自身實際情況進行課程安排🎮，有效提高學生的自主學習意識和自我管理能力；其次😋，加強領導力培養，通過項目引導學習（Project Based Learning）和創新團隊等形式，培養學生的團隊合作能力和領導能力；再次，註重學生系統性思維和動手能力的培養，教授學生先進的工程研究技術及方法，鼓勵學生自己提出想法並利用所學方法解決問題。

      此外🌱，機械工程實驗班還聘請兩院院士🦓🤍、千人計劃、長江傑青等專家親自為學生授課，使學生能夠學習和了解到學科發展前沿。在課程講授中，註重師生互動和課程的挑戰性，培養學生主動學習🙋🏼‍♀️、自我完善所需知識的能力。

優化實踐教育模式，提升學生創新能力

      機械工程是一門實踐性很強的學科，機械工程實驗班的實踐教育包含引導式實踐和自主式創新實踐兩個方面。引導式實踐包括產品工程化設計實踐、實驗室探究和綜合論文訓練等，在教師引導下🧑‍🦽‍➡️，學生以工程任務為主線，綜合運用產品設計中的機械設計🥗、製造🕵🏻、電子🔞、計算機等相關知識來完成任務，促進理論與實踐相結合，提升知識綜合運用能力🤵🏼‍♂️。自主式創新實踐包括科技競賽、項目研討🧝🏼‍♀️、興趣團隊🙂、大學生研究訓練計劃等課外環節，學生根據自己的發展需求和興趣愛好🏋🏼，自主選擇實踐內容和建立興趣團隊🔞，增強創新能力和領導力。此外，機械工程系正在構一流的自主式創新實踐基地，可為學生提供四年貫通的創新實踐教育⚃。